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1. 30.09. Aktionstag Legasthenie und Dyskalkulie
   Sep 29, 2026 · original
   Am 30. September ist der Tag der Legasthenie und Dyskalkulie. Ihn haben der BVL und die Deutsche Kinderhilfe ins Leben gerufen. Der 30. September macht auf die Bedarfe von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie aufmerksam. Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) und die Deutsche Kinderhilfe, das ist die ständige Kindervertretung, haben den Aktionstag 2016 ins Leben gerufen. Sie appellieren gemeinsam, den Aktionstag aktiv zu unterstützen, um Kindern eine gute Bildungsperspektive zu verschaffen. Hier können Sie sich über die Aktion informieren und mitmachen. Es findet z.B. ein BVL-Online-Forum zum Tag der Legasthenie und Dyskalkulie mit folgenden Inhalten statt: Forderungen der Veranstalter für mehr Chancengleichheit Positionen des BVL Teilnahmelink: https://eu01web.zoom.us/j/64491989619?pwd=sYn7gZKI5TO57ORKJlpDGxdjbEb2JT.1 Meeting-ID: 644 9198 9619 Kenncode: 403398 Alle Detai
2. Das war der Weltalphabetisierungstag 2026 – Ein kursorischer Rückblick
   Sep 24, 2026 · original
   Der diesjährige Weltalphabetisierungstag 2026 aktivierte zahlreiche Akteure und Iniativen ihr Engagement für Alphabetisierung in den Fokus zu rücken. Der Weltalphabetisierungstag 2026 wurde, wie jedes Jahr, von Grundbildungsakteuren bundesweit als Aufhänger genutzt, um mit besonderen Aktionen auf geringe Literalität aufmerksam zu machen. Die große übergeordnete Medienresonanz blieb aus, wofür mehrere Gründe verantwortlich sein dürften. Am gewichtigsten dürfte wohl gewesen sein, dass am 8. September die neue PISA-Studie veröffentlicht wurde, was die Aufmerksamkeit auf diese Neuigkeit lenkte. Die Bezüge zwischen Mängeln in den Grundkompetenzen Jugendlicher und der Erwachsenenalphabetisierung werden zumindest nicht in erster Instanz und am gleichen Tag gezogen. Außerdem sind übergeordnete, bundesweite Kampagnen gestrichen worden, ebenso wie das ALFA-Mobil, das bis dato zahlreiche Aktionen b
3. Kennen Sie schon? Sammelband zur „Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener“
   Sep 24, 2026 · original
   Die Lektüre des wbv-Sammelbands zur Professionalisierung lohnt sich erneut und nach wie vor. Angesichts der anhaltenden Relevanz des Themas möchten wir erneut auf einen Sammelband aufmerksam machen, der 2023 bei wbv Media erschienen ist: Cordula Löffler, Ilka Koppel (Hg.): Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener. Bielefeld: wbv 2023 (212 S.). Der Sammelband enthält u.a. folgende Beiträge: Gestaltungsimpulse für die Professionalisierung in der Alphabetisierung und Grundbildung Marsilia Podlech, Claudia Schepers Niederschwellige Weiterbildung für die Alphabetisierung und Grundbildung Ilka Koppel, Cordula Löffler Teilnehmerorientierung und digitale Medien in der Grundbildung Bianca Wolfensberger, Sandra Langer, Ilka Koppel Zum Potenzial von Mehrsprachigkeit für die Grundbildung Francesca Mazza, Aline Steger Politische Grundbildung oder der steinige Weg der Professionalisierung
4. AlphaDekade-Konferenz am 01.12.2026: Jetzt anmelden
   Sep 21, 2026 · original
   Die abschließende AlphaDekade-Konferenz findet am 1. Dezember 2026 in Berlin statt. Jetzt anmelden. Die AlphaDekade-Konferenz 2026 findet am 1. Dezember 2026 in Berlin statt. Sie trägt den Titel „Grundbildung in Netzwerken stärken“ und zieht eine Bilanz der vergangenen zehn Jahre. Außerdem wird der Blick auch in die Zukunft, auf aktuelle Entwicklungen und zukünftige Herausforderungen gerichtet. Im Mittelpunkt stehen auch die Zwischenergebnisse des 2024 gestarteten Förderschwerpunkts „Grundbildungspfade“. In Vorträgen, einer Podiumsdiskussion und in Fachforen werden zentrale Entwicklungen vorgestellt und gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Praxis diskutiert. Die Konferenz wird vom Bundesbildungsministerium (BMBFSFJ) ausgerichtet und von der Koordinierungsstelle der AlphaDekade organisiert. Das Programm der diesjährigen AlphaDekade-Konferenz finden Sie
5. Politische Grundbildung: Neue Bildungsmaterialien des F3_kollektivs
   Sep 16, 2026 · original
   Es sind neue Bildungsmaterialien vom F3_kollektiv zu aktuellen Themen politischer Grundbildung erschienen. Das F3_kollektiv hat neue Bildungsmaterialien für die politische (Grund-)Bildungsarbeit mit Erwachsenen herausgebracht. Die vier Methoden in einfacher Sprache sind: Einstiegsmethode „Demokratie in Gefahr“ – Die Teilnehmenden diskutieren demokratische Grundwerte und positionieren sich zu rechten und demokratischen Aussagen auf einem Meinungsbarometer. Vertiefungsmethode „Lügen über den Klimawandel enttarnen“ – Die Teilnehmenden setzen sich mit ihren Gefühlen zur Klimakrise auseinander, lernen Perspektiven von Betroffenen kennen und erarbeiten anhand eines interaktive Lernvideos, wie man Klimawandelleugnung argumentativ begegnen kann. Vertiefungsmethode „Frau Leben Freiheit – Geschichten von Wut und Hoffnung“ –Mit einem interaktiven Lernvideo, partizipativen Methoden, Schreibübungen v
6. Digitale Teilhabe für Menschen mit geringer Literalität: Podcast des Digital-Kompass
   Sep 16, 2026 · original
   Die aktuelle Folge des Digital-Kompass-Podcasts widmet sich der Teilhabe von Menschen mit geringer Literalität im digitalen Raum. Folge 4 der zweiten Staffel des Digital-Kompass-Podcasts widmet sich dem Einfluss geringer Literalität auf die digitale Teilhabe. Wie wirkt es sich aus, wenn Erwachsene zu wenig lesen und schreiben können? Wie nutzen Sie den digitalen Raum? Welche Vorteile bietet die Digitalisierung und wo liegen auch Risiken? Das Gespräch führte Moderator und Podcaster Sascha Lang mit Dr. Nicole Pöppel, Geschäftsführerin des BVAG. Die Folge erschien am 8. September 2026 passend zum Weltalphabetisierungstag. Direkt zum Podcast. Themen der Folge sind: Was ist geringe Literalität, wie unterscheidet sie sich von Legasthenie und welche Bedeutung hat das Thema in Deutschland? Welche Perspektiven bringen Lernbotschafter:innen in die Arbeit des Bundesverbands Alphabetisierung und Gru
7. Kooperation mit Weiterbildungsportal wb-web des DIE
   Sep 9, 2026 · original
   Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. wird Partner von wb-web. Auf dem Portal wb-web finden Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung praxisnahe Materialien und Methoden, Selbstlernangebote und Dossiers sowie aktuelle Fachinformationen und Trends, die wissenschaftlich fundiert und redaktionell bearbeitet sind. Das Portal arbeitet mit einem Unterstützerkreis , dem Fachverbände, Anbieter von Fortbildungen und weitere Akteure der Erwachsenenbildung angehören. Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. ist diesem Unterstützerkreis beigetreten und nun Partner von wb-net. Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit und darauf, diese wertvolle Ressource für Kursleitende zu unterstützen! wb-web ist ein Projekt des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). Zum Dossier „Alphabetisierung und Grundbildung“ bei w
8. PISA-Studie zeigt: Grundkompetenzen der Schüler:innen auf historischem Tiefstand
   Sep 8, 2026 · original
   Die Ergebnisse der PISA-Studie zeigen: Die Bildungsungleichheit in Deutschland ist massiv, die gemessenen Grundkompetenzen schlecht wie nie. Die Ergebnisse der PISA-Studie zeigen: Die gemessenen Leistungen der Schülerinnen und Schüler in den Grundkompetenzen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften sind auf einem historischen Tiefstand. In diesem PISA-Zyklus zeigt sich, dass nicht nur die Leistungen der Schwächeren abnehmen, sondern dass auch die Leistungsspitze an Kompetenzen einbüßt. Die PISA-Studie bestätigt erneut das, was andere Kompetenzstudien bei Kindern und Erwachsenen zeigen: In Deutschland ist die Bildungsschere sehr groß und der Bildungserfolg hängt stark von der sozioökonomischen Herkunft und dem Elternhaus ab. Deutschland liegt insgesamt im Mittelfeld der OECD-Länder. Ein Interview mit dem Forschungsleiter Samuel Greiff auf Zeit.de. Das Interview beschreibt deutlich Kompet
9. Sensibilisierungsschulung zu geringer Literalität: Wissen, Erkennen, Helfen
   Jul 15, 2026 · original
   Am 22. September von 10 bis 12 Uhr bietet der BVAG die Sensibilisierungsschulung „Wissen – Erkennen – Helfen“ zum Thema Geringe Literalität in Deutschland als kostenfreie Online-Schulung an. In der digitalen Schulung können Sie sich grundlegend über fachliche Grundlagen informieren sowie weitere Informationen zu den Ursachen, Hintergründen und der Tragweite von Lese- und Schreibschwierigkeiten bei Erwachsenen erhalten. Das Team des BVAG wird von einer Person unterstützt, die selbst als Erwachsene besser lesen und schreiben gelernt hat. Sie kann aus eigener Erfahrung berichten sowie Hinweise zum Erkennen und Helfen von Betroffenen geben. Innerhalb der digitalen Veranstaltung kann auch eine bundesweite Vernetzung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus verschiedenen Tätigkeitsbereichen wie öffentlicher Dienst, soziale Arbeit, Volkshochschulen sowie anderen Bildungsträgern stattfinde
10. Als „Wortgetüm“ des Jahres 2026 gewählt: Zwei-Faktor-Authentifizierung
    Sep 8, 2026 · original
    Das für das Jahr 2026 anlässlich des Weltalphabetisierungstags ausgelobte „Wortgetüm“ des Jahres lautet: Zwei-Faktor-Authentifizierung. „Zwei-Faktor-Authentifizierung“ wurde zum „Wortgetüm des Jahres“ 2026 gewählt. Bei dem Wortgetüm handelt es sich laut den Veranstaltern um ein sehr langes, für viele Menschen zu komplexes, aber alltagsrelevantes Wort. Die Wahl zum „Wortgetüm des Jahres“ 2026 wird von den Berliner Alpha-Bündnissen, der Stiftung Grundbildung Berlin und dem Digitalen Wörterbuch der deutschen Sprache ( DWDS ) der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften organisiert. Die Wahl für 2026 hat eine Jury aus Menschen getroffen, die selbst von geringen Lese- und Schreibkompetenzen betroffen sind. In einem begleiteten Verfahren stimmen gering literalisierte Erwachsene über das Wort ab, das ihnen in diesem Jahr am meisten Schwierigkeiten bereitet hat. ( Quelle ) Zur Presse

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